教学质量 的关键在于教师,学院重视师资队伍建设,

要求教师有相当的企业经历,能够以实际的企业对接项目为载体,

对实际工作过程的一种情境再,特别注重一体化师资的引进及培养.

学院将专业培养目标直指职业岗位的技能,按技能要求开展教学安排,直接把工作任务移植到课堂.

在教学过程中注重的是提高学生的实际操作能力,使学生在校学习期间就能谈单、接单，直接参与公司的项目设计，极大地提高了学生的学习积极性.

学院对学生采取封闭式管理，严控手机使用，每堂课采用1+1的教学模式即教学督导+任课老师，笔记、作业每天检查，严控作息时间，每晚就寝前实名抽查点到。

学院成立了学生会、教官队，树立榜样，开展了学生自我管理，在学生会成员、教官队员、寝室长、班干部的共同协作下，真正做到6∶1的管理模式，即一个学生就有六人管理。

学院始终坚持就业“不上流水线、学以致用、对口就业”的原则，做到“专业不对口不就业、岗位没有发展空间不就业”，

学院加强与企业深层次合作，促进校企共育无缝对接，整合学校与企业各自的优势，积极开展多种形式的“工学结合”校企合作，学院校企合作以“顶岗实习”模式为主，“工学交替”、“引企入校”模式为辅，增加企业实操项目，让学生多平台实操训练。